Propósito: Que el alumno utilice la información analizada durante el curso y realice una planeación de situaciones didácticas para las practicas profesionales.
Trabajo Final: Utilizando los cuadros de la actividad 6 y la información de los capítulos: La organización del trabajo docente y La evaluación del PEP 2004, realizar una planeación didáctica, en base a cada aspecto, de cada campo formativo, especificando los criterios de evaluación. Revisar los principios pedagógicos para sustentar la planeación, tomando en cuenta el siguiente orden para estructurarla.
1.- Introducción. Finalidad (practicas profesionales)
2.- Desarrollo. Planeación Situaciones didácticas
Competencia
-Inicio
-Desarrollo
-Cierre
-Tiempo
-Evaluación
-Inicio
-Desarrollo
-Cierre
-Tiempo
-Evaluación
Lectura: Página 117 a 142 PEP 2004.
• El alumno desarrollará un plan de trabajo para aplicar situaciones didácticas en el nivel de preescolar con base en el enfoque por competencias, en el cual deberá revelar cómo cambio su visón acerca de la Educación Preescolar.
NOTA: Las calificaciones obtenidas durante el curso, serán publicadas a partir del día 08 de Agosto.
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